Dirigenti e staff
IL CONSIGLIO DI AMMINISTRAZIONE DELL´ASILO RONCHI
L´Asilo Ronchi è retto da un Consiglio di Amministrazione costituito da cinque membri:
Il Parroco pro-tempore di Zocca (membro di diritto);
tre consiglieri nominati dal Comune di Zocca;
un Consigliere eletto dall´assemblea dei genitori dei bambini iscritti alla scuola e al nido, scelto fra i genitori stessi.
Il presidente viene eletto dal Consiglio di Amministrazione nel suo interno, durante la prima riunione, lo stesso avviene per il vice presidente.
I componenti del CdA non percepiscono alcun compenso per l´attività svolta.
Il Presidente e il Consiglio durano in carica quattro anni e possono essere rieletti.
(estratto dallo Statuto dell´Asilo Ronchi)
Il Parroco pro-tempore di Zocca (membro di diritto);
tre consiglieri nominati dal Comune di Zocca;
un Consigliere eletto dall´assemblea dei genitori dei bambini iscritti alla scuola e al nido, scelto fra i genitori stessi.
Il presidente viene eletto dal Consiglio di Amministrazione nel suo interno, durante la prima riunione, lo stesso avviene per il vice presidente.
I componenti del CdA non percepiscono alcun compenso per l´attività svolta.
Il Presidente e il Consiglio durano in carica quattro anni e possono essere rieletti.
(estratto dallo Statuto dell´Asilo Ronchi)
IL COORDINATORE DIDATTICO
Chi è il coordinatore didattico.
��L’autonomia scolastica definisce nella scuola statale la figura del dirigente scolastico, con specifiche responsabilità in ordine alla gestione della scuola (L 59/97; DPR 275/99).
��Il profilo del dirigente scolastico statale non è immediatamente trasferibile alle scuole non statali, ma costituisce ugualmente un punto di riferimento per individuare le caratteristiche di coloro che hanno comunque responsabilità direttive e di coordinamento nelle scuole non statali (anch’esse autonome).
Nelle scuole paritarie, è peraltro necessario ribadire che, nella logica dell’autonomia scolastica che si estende anche alle scuole non statali, la responsabilità di un coordinatore delle attività educative e didattiche è distinta dalla responsabilità della gestione. Pertanto, mentre nelle scuole materne autorizzate, elementari parificate e secondarie legalmente riconosciute e pareggiate rimangono in vigore le nome del T.U. 297/1994, per le istituzioni che hanno ottenuto la parità, il coordinatore delle attività educative e didattiche nelle singole scuole è designato dal gestore nella propria responsabilità, avendo cura di avvalersi di personale che abbia adeguata qualificazione didattico-pedagogica
��L’autonomia scolastica definisce nella scuola statale la figura del dirigente scolastico, con specifiche responsabilità in ordine alla gestione della scuola (L 59/97; DPR 275/99).
��Il profilo del dirigente scolastico statale non è immediatamente trasferibile alle scuole non statali, ma costituisce ugualmente un punto di riferimento per individuare le caratteristiche di coloro che hanno comunque responsabilità direttive e di coordinamento nelle scuole non statali (anch’esse autonome).
Nelle scuole paritarie, è peraltro necessario ribadire che, nella logica dell’autonomia scolastica che si estende anche alle scuole non statali, la responsabilità di un coordinatore delle attività educative e didattiche è distinta dalla responsabilità della gestione. Pertanto, mentre nelle scuole materne autorizzate, elementari parificate e secondarie legalmente riconosciute e pareggiate rimangono in vigore le nome del T.U. 297/1994, per le istituzioni che hanno ottenuto la parità, il coordinatore delle attività educative e didattiche nelle singole scuole è designato dal gestore nella propria responsabilità, avendo cura di avvalersi di personale che abbia adeguata qualificazione didattico-pedagogica
